Author: ИМЦ

Результаты международного исследования PISA

Это исследование отвечает на 3 вопроса:
каково состояние образования в стране с точки зрения международных стандартов;
что изменилось в образовании за последнее десятилетие;
в каком направлении следует совершенствовать образование.
Школьники оценивались по трём направлениям: 1) техника чтения; 2) математические навыки;
3) естественнонаучные знания. Исследования были направлены на оценку способностей учащихся применять полученные знания и умения в жизненных ситуациях.
Россия заняла 45 место из 65 возможных по уровню грамотности школьников. В 2009 году Россия показала результаты близкие к достигнутым в 2000 году. Эксперты PISA отмечают: в России, как нигде, прослеживается тесная связь между хорошим результатом ребёнка и уровнем благополучия родителей. Чем выше материальное состояние, тем лучше результат у школьника. А в странах — лидерах исследования PISA — Южной Корее, Финляндии, Китае, Сингапуре — самым значимым показателем является школа и высокого уровня учитель.
Результаты свидетельствуют: в России 27 % школьников не достигают порога в технике чтения; 29 % — в математике; и 22 % — в естествознании, т. е. каждый четвертый школьник не осваивает минимума знаний. А в странах ОЭСР эти показатели соответственно составляют 19 %, 22 % и 18 %. У нас примерно в два раза меньше талантливых детей по этим направлениям, чем в странах ОЭСР. Поэтому ФГОС нового поколения с его новациями позволит совершить прорыв в образовании. Возможно, это произойдёт в следующем поколении первоклассников 2011 года.

ИМЦ

356800 Ставропольский край, г.Буденновск, ул.Октябрьская 32

356800 Ставропольский край, г.Буденновск, ул.Октябрьская 32

МКУ «Центр развития и поддержки
системы образования
Буденовского района»

ПРОГРАММА
обучающего практического семинара для учителей, работающих в первых классах

«Обновление содержания начального образования через внедрение информационных технологий в рамках ФГОС»

Тел.: (86559) 4-73-26

Нельзя помочь тому, кто не желает слушать советы.
Бенджамин Франклин

Время	Мероприятие	Тьютор	Кабинет
8:30—8:55	Регистрация участников семинара		Фойе
9:00—9:30	“Интерактивная доска как средство повышения качества образования в начальной школе ”	Миронова / Татьяна Ивановна, / учитель информатики МОУ гимназии № 7 г.Буденновска	302
9:40—10:10	«Использование ПервоРобота ЛЕГО во внеурочной деятельности младших школьников».	Писковатская / Галина Николаевна, учитель информатики МОУ МОШ № 6 с.Архангельского	202
10:20—10:50	«Использование графического планшета и цифрового микроскопа на метапредметных уроках в начальной школе».	Лазакова / Любовь Владимировна, зам.директора по УВР МОУ СОШ № 1 с.Покойного	205
11:00-11:30	«Цифровая лаборатория как средство для исследовательской деятельности младших школьников».	Дубовицкий / Сергей Игоревич, / учитель информатики МОУ СОШ № 1 г.Буденновска	201
11:40—12:10	«Проектная деятельность младших школьников через использование информационных технологий»	Орешкова / Татьяна Григорьевна, / Методист ИМЦ МКУ ЦРиПСО	326
12:30—13:00	Рефлексия	Орешкова / Татьяна Григорьевна, / Методист ИМЦ МКУ ЦРиПСО	Фойе

Первый вопрос

Второй вопрос

Адрес основного места работы
Адрес, строка 2
Адрес, строка 3
Адрес, строка 4

356800 Ставропольский край, г.Буденновск, ул.Октябрьская 32