МКУ ЦРиПСО БР
|
|
|||||||
|
11 апреля 2014 года Районный семинар “Развитие воспитательной компоненты в ОУ – как фактор повышения качества воспитания в условиях введения ФГОС“
Как управлять воспитательной системой школы? Какие методы, приёмы, технологии наиболее эффективны и результативны в воспитательной работе с современными детьми и молодёжью? Поиск ответов на эти вопросы – предмет и содержание районного семинара по теме “Развитие воспитательной компоненты в ОУ – как фактор повышения качества воспитания в условиях введения ФГОС“, проведенного 11 апреля 2014 года на базе МОУ СОШ № 2 с.Красный Октябрь. В семинаре приняли участие специалист по воспитательной работе отдела образования АБМР, методист по воспитательной работе, заместители руководителей по ВР из 26 общеобразовательных учреждений Буденновского района. В ходе семинара заместители руководителей по ВР участвовали в педагогической дискуссии, где рассмотрели вопросы управления воспитательной системой школы, познакомились с современными подходами к моделированию воспитательной системы ОУ в условиях введения ФГОС ООО, концепцией воспитательной системы школы. Участники семинара смогли увидеть, каким образом протекает воспитательный процесс в школе, не только услышав об этом в докладе, но и посетив творческую гостиную «Золотые крупицы опыта». Механизм данного процесса можно было наблюдать на внеклассных мероприятиях: литературно-музыкальная композиция «Добрым людям на загляденье», проектирование мультфильма «Цветное настроение», мюзикл «Волк и семеро козлят». Итоги семинара были подведены в процессе деловой игры «Моделирование воспитательной системы школы». Все присутствующие были разделены на 5 групп конструкторов, получив конверты с заданиями, им предлагалось смоделировать современную воспитательную систему школы. В ходе деловой игры заместители директоров по ВР не только охарактеризовали основные компоненты воспитательной системы школы в условиях введения ФГОС, но и на практике освоили технологию её проектирования. В результате работы участники семинара создали творческий продукт - корабль под названием « ФГОС ООО», плывущий по волнам, олицетворяющий собой весь процесс воспитания. На рефлексии коллеги отметили высокий методический уровень мероприятий, хорошую организацию воспитательной деятельности, качественную работу команды педагогов и дружной команды учащихся школы.
23 ноября 2011 года
На базе МОУ СОШ № 18 п. Терского состоялся семинар для заместителей директоров по воспитательной работе по теме: «Формирование толерантности в условиях межнациональных культур». Программа семинара была насыщенной. Ларский Владимир Алексеевич, директор СОШ №18 представил презентацию образовательного учреждения «Школа сегодня», заместитель директора по воспитательной работе Андриянова Елена Викторовна рассказала о системе работы школы по толерантному воспитанию учащихся. Участники семинара побывали на классных часах, приняли участие в работе творческих лабораторий дополнительного образования, организованных педагогами школы. Удачным завершением данного мероприятия была рефлексия «Синквейн», которую провела Батищева Людмила Ивановна, педагог-психолог СОШ № 18 п. Терского.
Методика «Зеркало инновационных преобразований в практике работы заместителя руководителя по ВР»
6 февраля 2013 года 6 февраля 2013 года состоялся районный семинар «Ученические бригады: опыт, проблемы и перспективы развития в Буденновском районе» В работе семинара приняли участие специалисты отдела образования, центра развития и поддержки системы образования Буденновского района, МОУ ДОД ЭБЦ г.Буденновска, заместители руководителей по воспитательной работе общеобразовательных учреждений, руководители ученических бригад, ответственные за работу трудовых объединений школьников. С приветственным словом к участникам семинара обратилась заместитель начальника отдела образования Михальченко В.В. о необходимости сохранения традиций ученических бригад , рожденных в далекие 50-е годы на Ставрополье, совершенствовании трудового образования и воспитания учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений на территории Буденновского района. Ведущий специалист отдела образования Карташева Е.М. сообщила о целях и задачах, поставленных перед ОУ, выработке новых подходов к вопросам экологического, трудового образования и воспитания школьников, проблемах и перспективах развития бригадного движения. Методисты МОУ ДОД ЭБЦ г.Буденновска познакомили участников семинара с моделями организации, нормативно – правовой базой деятельности ученических бригад, дали методические рекомендации по подготовке к конкурсу УПБ. На семинаре был представлен опыт работы 3 ученических бригад: МОУ СОШ № 14 с.Орловки, МОУ СОШ № 4 с.Новая Жизнь, МОУ СОШ №6 с.Архангельского. В завершении семинара были подведены итоги и даны методические рекомендации по организации деятельности ученических бригад. (Программа семинара)
24 декабря 2014 года Районный семинар «Проектирование воспитательного 19 декабря 2014 года на базе МОУ СОШ № 14 с.Орловки состоялся районный семинар по теме: «Проектирование воспитательного пространства ОУ в условиях введения ФГОС ООО», в котором приняли участие 24 заместителя директора по воспитательной работе из 28 общеобразовательных учреждений Буденновского района. С приветственным словом к участникам семинара обратилась ведущий специалист отдела образования Карташева Е.М., методист информационно-методического отдела МКУ «Центр развития и поддержки системы образования Буденновского района» Болдырева М.А. осветила вопрос «Нормативно-правовое обеспечение в сфере воспитательной деятельности в условиях введения ФГОС ООО». В ходе семинара заместитель директора по воспитательной работе МОУ СОШ № 14 с.Орловки Джабраилова Л.А. познакомила участников с проектированием Программы воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования, педагоги Батаева Е.В., Белак О.В., Хвостенко Т.А. представили инструментарий мониторинга, используемого в деятельности классного руководителя, социального педагога, педагога – психолога. В практической части семинара заместители руководителей, разделившись на пять фокус-групп, составляли технологическую карту «Система достижения планируемых результатов воспитания и социализации во внеурочной деятельности» по пяти направлениям воспитательной деятельности. Завершением мероприятия была рефлексия «ИНСЕРТ», в ходе которой заместители директоров по воспитательной работе отметили высокий организационный и методический уровень проведения районного семинара.
|
МКУ ЦРиПСО© 2021 |