07.12.2016

Районный семинар-практикум для учителей математики

«Современные педагогические технологии на уроках математики и внеурочной деятельности, как средство оптимизации процесса обучения»

02 декабря 2016 года на базе МОУ СОШ № 4 с.Новая Жизнь был проведен районный семинар-практикум для учителей математики общеобразовательных организаций Буденновского района по теме «Современные педагогические технологии на уроках математики и внеурочной деятельности, как средство оптимизации процесса обучения», в котором приняли участие 23 человека из  20 учреждений. 

Цели семинара: рассмотреть целесообразность применения тех или иных инновационных технологий на различных этапах урока или во внеурочное время; выявить влияние внедрения инноваций на повышение уровня мотивации обучения; сделать выбор рационального и оптимального уровня использования инновационных технологий.

В ходе семинара были рассмотрены следующие  теоретические вопросы:

1. Технология опережающего обучения – учитель математики МОУ СОШ №4 с.Новая Жизнь Белова В.А.

2. Адаптивная технология на уроках математики – учитель математики МОУ ООШ №11 с.Прасковея Приходкина Е.Г.

3. Интеграция геометрии и оригами – учитель математики МОУ СОШ №3 с.Прасковея Курилова М.В.

4. Организация проектной деятельности на уроках математики – учитель математики МОУ СОШ №4 г.Буденновска Пиценко Е.А.

5. Технология развивающего обучения – учитель математики МОУ СОШ №4 с.Новая Жизнь Андрианова В.Г.

В две ленты были данные открытые уроки и внеклассное мероприятие:

1. Урок математики «Формулы», 5 класс -  учитель математики МОУ СОШ №4 г.Буденновска Пиценко Е.А.

2. Урок алгебры «Степень с натуральным показателем», 7 класс - учитель математики МОУ СОШ №4 с.Новая Жизнь Андрианова В.Г.

3. Урок алгебры «Решение неравенств», 9 класс - учитель математики МОУ СОШ №4 с.Новая Жизнь Белова В.А.

4. Внеклассное мероприятие «Машина времени», 4 класс – учитель начальных классов МОУ СОШ №4 с.Новая Жизнь Зеленина С.В.

Виктория Александровна Белова в конце семинара провела рефлексию «К высотам познания…», которая позволила учителям  определить уровень овладения современными технологиями. А также педагоги отметили высокий научно-методический уровень организации и проведения  семинара,  огромное значение его в совершенствовании профессионального уровня, повышении квалификации, распространении передового педагогического опыта.