МКУ ЦРиПСО БР
Версия для слабовидящих
Краевые инновационные площадки
Поиск

Меню сайта

Форма входа

Календарь
«  Ноябрь 2017  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930

Полезные ссылки

Министерство образования и науки РФ

Министерство образования и науки СК

ФИПИ

Федеральный портал "Образование"

Единое окно доступа к ОЭР

Единая коллекция ЦОР

Федеральный центр ЦОР

ГБОУ ДПО СКИРО ПК и ПРО

Администрация Буденновского района

Отдел образования администрации Буденновского района

Патриоты Прикумья

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Голосование
Оцените наш сайт
Всего ответов: 38

Приветствую Вас, Гость · RSS 22.11.2017, 04:36






Качество образования – результат управления

  Проблема качества образования – одна из самых актуальных для любого руководителя образовательного учреждения, а также и для учителя. Ведь управление качеством образования начинается с работы с человеком, с учителем, а заканчивается работой с учащимися. Другого пути нет.                

     К.Д. Ушинский сказал: «В школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя». Всё обновление, повышение качества образования, построение школы нового типа зависит от того, каков учитель, насколько высока его квалификация, культура, профессионализм, мастерство. Может  быть, поэтому на протяжении  5  лет гимназия № 7 (директор Будникова В.Н.) работала в инновационном режиме. М. Поташник заметил: «Качество управления – соотношение всей проведённой работы и результатов деятельности». Именно этому вопросу, подведению итогов был посвящён открытый педагогический совет по теме: «Управление качеством образования в социально – ориентированной школе», который состоялся в гимназии 27 марта 2013 года.  В нём приняли участие научный руководитель Погребняк Л.П., профессор, доктор педагогических наук  и научный консультант Степанов С.В. доцент, кандидат педагогических наук, а также представители отдела образования, родители, учащиеся. А соотносить было что. Педагогическим коллективом проведена огромная работа, направленная на укрепление здоровья, взаимодействие педагогов, родителей, учащихся, совершенствование профессионализма педагогических кадров и оказание им методической помощи, укрепление материально – технической базы образовательного учреждения.  С помощью презентации удалось рассказать о результатах деятельности, о внедрении инноваций,  о достижениях как педагогов, так учащихся. Обмен опытом руководителей методических объединений помог присутствующим сравнить используемые формы, методы, определить эффективность работы каждого из них, перенять лучший педагогический опыт. Активное участие в работе педагогического совета родителей, учащихся помогло всем присутствующим посмотреть на проблему качества образования под другим углом. А  в том, что заседание педагогического совета прошло интересно, творчески, нестандартно - заслуга директора  гимназии  Будниковой В.Н.  Деловитость, чёткость, научная  подпитка, конкретность в сочетании с аналитической, прогностической и  практической направленностью позволили не только подвести итоги работы инновационной площадки, но и спрогнозировать дальнейшую деятельность коллектива  на  решение  выявленных проблем.

              Старший методист МКУ ЦРиПСО          Н. И. Рожкина


МКУ ЦРиПСО© 2017
Конструктор сайтов - uCoz