МКУ ЦРиПСО БР
Версия для слабовидящих
Краевые инновационные площадки
Поиск

Меню сайта

Форма входа

Календарь
«  Сентябрь 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Полезные ссылки

Министерство образования и науки РФ

Министерство образования и науки СК

ФИПИ

Федеральный портал "Образование"

Единое окно доступа к ОЭР

Единая коллекция ЦОР

Федеральный центр ЦОР

ГБОУ ДПО СКИРО ПК и ПРО

Администрация Буденновского района

Отдел образования администрации Буденновского района

Патриоты Прикумья

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Голосование
Оцените наш сайт
Всего ответов: 40

Приветствую Вас, Гость · RSS 24.09.2018, 18:10

 

С традициями образования – в век инноваций

 

     С 7 ноября по 30 ноября 2017 года впервые в Ставропольском крае с целью выявления и поддержки творческих, инициативных педагогов, популяризации инновационных педагогических практик в соответствии с требованиями современной модели образования прошел Фестиваль-конкурс педагогических инновационных практик для педагогических работников общеобразовательных организаций. В Фестивале-конкурсе приняли участие и учителя Буденновского района: Колованова Т.Н., учитель истории и обществознания МОУ СОШ № 1 с. Покойного и Кайгородова Н.А., учитель начальных классов МОУ СОШ № 1 г. Буденновска.

    Учителя демонстрировали методическое мастерство, индивидуальный педагогический стиль, представляя педагогическую практику «Современный урок». Самоанализ урока показал уровень рефлексивности учителей, их умение аргументировать выбор педагогического инструментария и способа организации урока. Обе конкурсантки получили сертификаты участника краевого Фестиваля-конкурса педагогических инновационных практик.

 

 

Методист МКУ ЦРиПСО О.Н. Тимофеева

 

 

 

Качество образования – результат управления

 

  Проблема качества образования – одна из самых актуальных для любого руководителя образовательного учреждения, а также и для учителя. Ведь управление качеством образования начинается с работы с человеком, с учителем, а заканчивается работой с учащимися. Другого пути нет. К.Д. Ушинский сказал: «В школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя». Всё обновление, повышение качества образования, построение школы нового типа зависит от того, каков учитель, насколько высока его квалификация, культура, профессионализм, мастерство. Может быть, поэтому на протяжении  5  лет гимназия № 7 (директор Будникова В.Н.) работала в инновационном режиме. М. Поташник заметил: «Качество управления – соотношение всей проведённой работы и результатов деятельности». Именно этому вопросу, подведению итогов был посвящён открытый педагогический совет по теме: «Управление качеством образования в социально – ориентированной школе», который состоялся в гимназии 27 марта 2013 года.  В нём приняли участие научный руководитель Погребняк Л.П., профессор, доктор педагогических наук  и научный консультант Степанов С.В. доцент, кандидат педагогических наук, а также представители отдела образования, родители, учащиеся. А соотносить было что. Педагогическим коллективом проведена огромная работа, направленная на укрепление здоровья, взаимодействие педагогов, родителей, учащихся, совершенствование профессионализма педагогических кадров и оказание им методической помощи, укрепление материально – технической базы образовательного учреждения.  С помощью презентации удалось рассказать о результатах деятельности, о внедрении инноваций,  о достижениях как педагогов, так учащихся. Обмен опытом руководителей методических объединений помог присутствующим сравнить используемые формы, методы, определить эффективность работы каждого из них, перенять лучший педагогический опыт. Активное участие в работе педагогического совета родителей, учащихся помогло всем присутствующим посмотреть на проблему качества образования под другим углом. А  в том, что заседание педагогического совета прошло интересно, творчески, нестандартно - заслуга директора  гимназии  Будниковой В.Н.  Деловитость, чёткость, научная  подпитка, конкретность в сочетании с аналитической, прогностической и  практической направленностью позволили не только подвести итоги работы инновационной площадки, но и спрогнозировать дальнейшую деятельность коллектива  на  решение  выявленных проблем.

              Старший методист МКУ ЦРиПСО          Н. И. Рожкина

 

 

МКУ ЦРиПСО© 2018
Конструктор сайтов - uCoz